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【讲座综述】蔡际洲教授:《音乐研究的基本原则与论文写作的常见问题》学术讲座圆满举行

作者:音乐学院 时间:2021-03-16 点击量:

(摄影:许曾;综述:曹筱勤黄饶慧子)2021.3.12下午2:30,“陆华柏音乐名家大讲堂”(第六期·系列讲座)于新威尼斯v0008|首页-欢迎您427大教室成功举办。主讲人蔡际洲教授,武汉音乐学院音乐学系教授,长期从事中国传统音乐、音乐编辑学、音乐学学科理论的教学与研究。在治学上,既借鉴西方民族音乐学和其他学科的理论与方法,又注重立足于中国音乐研究的历史文化传统;既追求对音乐本体的多角度微观透视,也讲究对音乐文化内涵和文化背景的解读与阐释。主讲专题《音乐研究的基本原则与论文写作的常见问题》。参与此次讲座的有我院所有研究生导师,以及部分研究生同学们。讲座开始由康瑞军院长对蔡教授进行了简短介绍,并代表华师音乐学院向蔡教授的到来表示热烈欢迎。

首先,蔡教授指出了关于音乐研究的基本原则:一、必须了解本论题范围内已有成果的全部内容;二、必须说明自己的研究与已有成果的关系,1.基本常识,2.前人成果(如实悉数注明);3.自己的研究。教授表明,清楚的说明前人成果与自己的研究一方面是出于对前人成果的尊重,另一方面则是为了让后人能了解这一段学术。这种说明可归为两类:1.概括性说明(具体说明与已有的区别),2.具体的说明(凡是行文提及的成果都务必注明);三、必须如实公布自己的研究过程,详细说明自己研究结论得出的经过,并对前人的成果进行客观评价;四、必须如实公布全部研究材料的来源和出处,材料的真伪与否,代表性和典型性与否,时效性与否等等,是论文成败的关键。

其次,蔡教授将论文写作的常见问题归为五类,为师生进行了详解:

常见问题如下:1.标题过大;2.标题过长;3.标题过虚过空。二、摘要问题。1.摘要过简或信息不全(学术论文可在200-300字、学位论文400-500不等);2.运用第一人称方式(需使用第三人称来客观陈述);三、关键词问题。1.关键词选择过少或过多(3-8个即可);2.重要关键词缺失;四、序言问题。在序言的写作中,不应少于前人文献、研究范畴、材料来源这三种。常见问题有:1.不交代前人文献;2.不交代研究范畴;3.不公布研究材料。五、正文问题。1.扩大或缩小论题;2.结构关系逻辑混乱;3.不公布研究过程;4.不注明研究资料的来源;六、注释与参考文献问题。1.运用“模糊”参考文献;2.涉及前人成果不加注;3.涉及公共知识加注,等等……。蔡教授结合他多年从事音乐编辑、指导音乐学和作为二导指导音乐表演的硕士论文情况,对音乐研究论文进行了一些普遍性问题的深入分析。

讲座第一阶段内容结束,詹艺虹副院长对教授的精彩讲座进行了简短总结,同时引导师生进入交流互动的提问环节。

首先是胡建老师积极提问:怎样解决学生在论文综述环节偏向于以往成果的罗列?

答:在文献综述的写作中,目的和意义是找到和解决问题,并且提出和他人研究的不同之处,不可泛泛而谈,简而言之,既要有“述”也要有“评”。

兰天文老师提问:如何选取关键词?且在序言写作当中,怎样同时顾及前人文献、研究范畴、材料来源这三种内容,和序言篇幅与质量这几点?

答:选取关键词需注意1.研究对象、2.学科属性、3.研究特点(如综述、回顾、思辨、实证等),序言在学位论文和普通论文中是没有区别的,只是篇幅的不同,建议师生可以将序言进行提炼精简。

刘珂老师提问:音乐表演的艺硕在论文写作方面偏向传统模式,应该怎样进行创新和突破?

答:音乐表演专业的学生除了研究乐谱形态以外,还可以研究声音形态,研究表演形态,研究民间艺人的音乐传授,主要注重于声音、技术技巧与作品的演绎,研究二度创作。

研究生彭烛之提问:通常发表于期刊,独立成篇的专为综述而写的文献综述,与学位论文的综述有什么区别?

答:独立成篇的综述通常是在某个领域进行深入的思考,不一定为解决某一问题。学位论文的综述要注意研究范畴,必须扣题进行深入研究,针对性更强,等等……。

此次学术讲座在一片热烈的掌声中圆满结束。讲座不仅对院内教师具有启发,同时对即将毕业的研究生们,更是得到了一次对于学术规范的深刻认知与明确,这正是举办此次讲学活动的意义所在。最后,教师们与蔡教授合影留念。

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